6月23日上午，校党委副书记、副校长王瑛率队赴上海市委党校（上海行政学院）调研，受到市委党校（上海行政学院）副校（院）长李渤、组织人事处处长赵彣的热情接待。双方就教师发展规划和个性化培养工作进行深入交流。

王瑛介绍了我校发展历史、办学特色和所取得的成就，特别是近年来学校在办学空间和办学层次方面所取得的进步。她表示，教师个性化培养是国家大力发展培养高水平人才的需要，是教育改革发展进步的需要，是我校建设具有国际影响力的高水平应用创新型大学的需要，更是教师自我发展的需要，必须放在优先发展的重要位置，希望能从市委党校教师个性化培养的成熟实践中汲取成功经验。

李渤介绍了市委党校的发展历史，特别是教师个性化培养的发展历程。他表示，教师个性化发展过程中要培养教师的政治站位、专业背景和文史哲文化底蕴，要提高站位、拓宽视野，加强逻辑思维训练。赵彣详细介绍了市委党校个性化培养方案，她表示，个性化培养坚持“1234”原则：“1”是一个整体，做到师资全覆盖；“2”是两个结合，即结合教师本人发展需求、结合学校对教师的需求；“3”是三个层次，即学校层次、教研部层次和个人层次；“4”是四个链，即目标链、教研咨链、梯队链、过程链。在实际工作中，遵循动态反馈、资源支撑和监测评价等工作机制。

交流会上，双方还就十四五规划、职称评聘、人才“引”“留”、国外访学、挂职锻炼等问题进行了深入交流，分享了人事人才工作的相关经验。

我校党委教工部、人事处相关负责人和有关教师随同调研。

文/图：党委教工部　人事处